Quiénes somos


LADISA es una  Asociación dedicada a la Medicina Escolar en la Comunidad de Madrid, creada hace más de 50 años por  el Dr. Tolosa-Latour Sanchís. En la actualidad integrada por un grupo de profesionales expertos en Medicina Escolar con amplia experiencia en este tipo de exploraciones.  Y la colaboración de especialistas cualificados.

Justificación


La preocupación por el, bienestar de los niños, su entorno, su problemática y resolución han sido motivo de inquietud de la medicina escolar mundial que recomienda una exploración anual general aún en el caso de una buena cobertura sanitaria, ya que cuando se acude al pediatra la problemática es un hecho puntual que no requiere   una exploración generalizada.

Queremos poner el deporte al servicio del escolar y no el escolar al servicio del deporte, faceta esta muy importante para la formación sicomadurativa y el desarrollo de las actividades motrices básicas

El actual desarrollo del deporte recomienda la realización de la misma por un pediatra que esté habituado a este tipo de reconocimientos deportivos

Exploración Médico-Deportiva


La práctica del deporte en el medio escolar ha evolucionado, desde la simple clase de educación física, a otras técnicas más complejas que precisan un aprendizaje y un esfuerzo para la práctica de las mismas y requiere una tipo de exploración más especializada, por lo que venimos realizando en la mayoría de los centros y a partir de los cinco años exploraciones únicamente médico deportivas destinadas al despistaje de problemas inadvertidos que pudieran ser motivo de futuras patologías, durante la práctica del mismo.

Especial importancia tienen, aparte de  la exploración general, pruebas de esfuerzo cardiacoestático y dinámico, (Flack y Roufier modificado), y capacidad respiratoria, picos de máximo esfuerzo (Pick Flow) saturación de la Hbg. Una pormenorizada exploración del aparato locomotor: anomalías posturales, acortamientos, atrofias, asimetrías, trofismos,  desviaciones de CV, alteraciones de la pisada., está incluida en la exploración deportiva.

Una pormenorizada exploración del aparato locomotor: anomalías posturales, acortamientos, atrofias, asimetrías, trofismos,  desviaciones de CV, alteraciones de la pisada., está incluida en la exploración deportiva.

Exploraciones Especiales


Adjunta una exploración ocular objetivadel aparato ocular externo, estrabismos movimiento ocular, astigmatismo, nistagmus y subjetivacon las técnicas Pigassou, POT, Weiss.Hischberg, discromias, empleando distintas técnicas en función de la edad del examinado

Test de Weiss                

Test Pigassou

Topcon

La exploración auditiva se realiza con diapasones de distinta vibración (Rinne) durante los dos primeros años y a partir de esa edad audiometría tonal, totalmente subjetiva no influenciando el juicio del explorador, en su valoración.

Audiometría Tonal

Fichas del resultado de la audiometría tonal

Audiometría Tonal

Fichas del resultado de la audiometría tonal

Diapasón

Aspecto importante es la exploración de las  sensibilidades térmica y dolorosa, reflejos, coordinación, equilibrio, orientación, movimientos asociados, atención y marcha.

Esta exploración sicomadurativa, realizada durante los dos/tres primeros años manifiesta como se relaciona, mide las distancias, percepción óculo manual, creatividad, expresión corporal tan necesarias para el desarrollo del periodo juego-predeporte.

El resultado final de las exploraciones es suministrado al centro en un PDF, para suenvio directo a las familias, evitando así los riesgos de manipulación y falta de privacidad de los mismos.

Al departamento de educación física se comunican las limitaciones  despistadas aconsejando la realización de la práctica deportiva a nivel lúdico, escolar o de competición. En las sucesivas exploraciones anuales se comprueba la corrección o persistencia   de patologías anteriores comunicándolo a los familiares.

Complementos


A petición del centro y sin ningún cargo adicional se ofrece la posibilidad, al profesorado y alumnado a partir de los 10 años, recibir un coloquio informativo sobre qué hacer y no hay que hacer en los frecuentesaccidentes escolares.Este conocimiento selectivo es motivo de preocupación de las autoridades sanitarias, recomendando que en cada escolar haya el mayor número de personas que conozcan y puedan aplicar la asistencia adecuada ya que una rápida asistencia (por cualquier persona entrenada) puede salvar una vida.

Disponemos equipos de sicología clinica y educativa. pedagogía, y logopedia con amplia experiencia para  ofrecer, de forma opcional, al Centro y a familiares que lo solicitaran sus servicios.

Metodología exploratoria según pautas de Health Care for Young Athletes (A:A:P.)La exploración médica y deportiva en el escolar (A.E.M.E.U).

Contacto


Dña. Ana Isabel Lozano 626.128.666

Dña. Sonia Tolosa-Latour 645.863.431

exploracionesescolaresladisa@gmail.com